PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VIII

• Obowiązkowe wyposażenie na zajęciach:

podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, przybory do pisania (pióro, ołówek)

• Na lekcjach języka angielskiego ocenie podlegać mogą:

- pisemne testy bądź sprawdziany

- pisemne kartkówki

- odpowiedzi ustne

- prace domowe

- projekty długoterminowe

- aktywność na lekcji

- praca na lekcji

- przygotowanie do lekcji

 

• Sprawdziany po zakończeniu działu będą zapowiadane z minimum tygodniowym wyprzedzeniem. Każdy sprawdzian będzie poprzedzony lekcją powtórzeniową, na której zostanie podany zakres materiału obowiązujący do sprawdzianu. Sprawdziany będą oceniane i omawiane w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty jego przeprowadzenia.

• Do odpowiedzi ustnej i niezapowiedzianych kartkówek pisemnych uczeń powinien być przygotowany z trzech ostatnich lekcji.
• Uczeń ma możliwość utrzymania plusów oraz minusów w trakcie zajęć. Pięć plusów skutkuje oceną bardzo dobrą, pięć minusów skutkuje oceną niedostateczną. Plusy można otrzymać poprzez aktywność oraz chętny udział w lekcji. Minusy otrzymuje uczeń, który nie angażuje się na zajęciach, nie słucha i nie potrafi odpowiedzieć na pytanie o czym była mowa przed momentem.
• Uczeń może być nieprzygotowany do zajęć bez konsekwencji dwa razy w ciągu semestru. Każde następne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną.
• Uczeń, który jest nieprzygotowany, zgłasza ten fakt nauczycielowi na początku lekcji.
• W przypadku nieobecności ucznia na całogodzinnej pracy pisemnej, uczeń jest zobowiązany do napisania tej pracy w terminie do dwóch tygodni po zakończeniu absencji i po uzgodnieniu z nauczycielem uczącym. Jeśli uczeń nie zgłosi się, aby napisać zaległy sprawdzian, ma on obowiązek napisać go na pierwszej lekcji po wymaganym terminie. W razie jakichkolwiek trudności ze zrozumieniem materiału, proszę aby zgłosił ten fakt nauczycielowi w celu wyjaśnienia ewentualnych zaległości.
• Uczeń, który był nieobecny na jednej lekcji podlega ocenie na najbliższych zajęciach.
• Uczeń, który próbuje skontaktować się z kolegą/koleżanką podczas sprawdzianu, testu, kartkówki lub odpowiedzi ustnej zostaje upomniany ustnie, natomiast druga próba kontaktu skutkuje oceną niedostateczną.
• Uczeń, który podczas sprawdzianów, testów, kartkówek korzysta z dodatkowych pomocy tj. ściąg, zeszytu, książek, itp. otrzymuje ocenę niedostateczną.
• Skala ocen:

 

100%  zdobytych punktów - ocena celująca (6);

99%-98% zdobytych punktów - ocena  +bardzo dobra (+5);

97% - 91% zdobytych punktów - ocena - bardzo dobra (5);

90% - zdobytych punktów - ocena - bardzo dobra (-5);

89% - 88% zdobytych punktów - ocena +dobra (+4);

87% - 75% zdobytych punktów - ocena dobra (4);

74%  zdobytych punktów - ocena  - dobra (-4);

73% - 72% zdobytych punktów - ocena +dostateczna (+3);

71% - 51% zdobytych punktów - ocena dostateczna(3);

50% -  zdobytych punktów - ocena – dostateczny (-3);

49% - 45% zdobytych punktów - ocena +dopuszczająca (+2);

44% - 30% zdobytych punktów - ocena dopuszczający (2);

29% - 0% zdobytych punktów – ocena niedostateczna (1);

 

• Stopień ważności ocen:

Pierwszy stopień ważności (400%): sprawdziany

Drugi stopień ważności (300%): odpowiedzi ustne, niektóre testy

Trzeci stopień trudności (200%): kartkówki, praca na lekcji, czytanie na głos, krótsze odpowiedzi ustne

Czwarty stopień ważności (100%): zadania domowe, prace dodatkowe, aktywność na lekcji, przygotowanie do lekcji 

WAŻNE!!

Proszę pamiętać, że w razie jakichkolwiek kłopotów ze zrozumieniem danej partii materiału, uczeń powinien zgłosić się do nauczyciela. Jeśli nauczyciel będzie świadomy trudności, będzie w stanie pomóc i wyjaśnić ewentualne problemy. Jest możliwość zostania po lekcjach i wyjaśnienia ewentualnych trudności, jeśli zajdzie taka potrzeba. W razie pytań, proszę o kontakt przed e-dziennik.